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双流会计学习培训

发布时间:2021-03-04  点击量:2

许多人想学会计,但担心学会计后找不到工作和会计职业的发展方向,实际上会计学是个很宽的领域,而且会计工作是越老越吃香的。下面双流益进会计培训小编就为大家整理出会计职业形象特点的相关内容。

如何提高自己的职业形象

会计学专业,ERP专业:主要研究企业的信息化、财务管理、财务会计的信息化、会计学及软件。理事国、财务顾问:注重策划、指导、协助、咨询的企业实践。

会计学专家、教授:着重研究和规范会计制度、准则、理论、教学。金融主管:公司金融管理,管理会计,报告,分析,预算,控制,成本,价格,流程,系统等。

金融经理,CFA(财务经理):资本运作,资金管理,投资管理,股票基金,企业合并,融资,上市运作等。内审人员,内部控制经理:重点对企业的内部财务制度控制、财务风险控制、舞弊控制等。

合伙人,会计事务所:外部审计人员,专业资格。税收代理,税务经理:专注于政策法规、企业策划、税务筹划、企业设计、企业并购。

风险管理者:保险、风险控制、保险经济人:重点关注企业的财产风险、责任风险、经营风险。财务经理:会计、企业管理、政策、机构等方面的负责人。

会计业形象特征。

财务总监:股东价值,战略,决策。企业法律顾问:策划、股份制改造、并购、企业政策咨询、合同审查、企业架构安排。

会计学生涯规划。

“青黄不接”阶段的会计职业。一、三年的工作是职业生涯中最“青黄不接”的阶段:你既没有毕业生那样“单纯”,也没有具有四、五年的资历,处于“一瓶不满,半瓶摇晃”的状态,此时你如果跳槽找工作,其难度可想而知。这一阶段最大的疑问是:“我是谁?”“我能做什么?”最大的困惑是缺乏自信和社会经验。

最好不要在此期间轻易跳槽,相反,如果在此期间你比较“安静”,你往往可以在你生命中第一次“从学习中走向工作”期间积累宝贵的工作技能和坦然的就业心态,很多人“爱跳槽”的毛病往往就是在此阶段“稳步前进”的结果。会计界“职业塑造”阶段。经过3-5年的工作,您将逐步进入“职业生涯塑造”阶段,并逐步熟悉组织文化。

理解内部关系,建立一个初步的人际关系网络,在一段时间之后,你的“职业性格特征”就会显露出来:什么是你的专长,什么是你的缺点,然后你开始进入一个“职业塑造”的阶段,对你的职业方向进行合理的调整和纠正。那“合理调节与矫正”该如何进行呢?张会亭建议,不妨在与自己工作相关的领域,先适当地改变一下工作方式。

例如,在同一公司的不同部门适当地进行轮岗,这样不但可以拓展视野,增加新鲜感,而且可以检验你到底适合哪种工作。若发现自己的个性特长与现有工作不符,那么一定要立即改行,此时千万不要贪恋现有工作的薪水多么高、环境多么美好。

怎样提升职业形象。

人人都想得到尊重,都想在工作中得到肯定,从而实现自己的价值。没有人喜欢被批评,工作中常常被指指点点或者受到嘲笑,或者做一些小报告,或者被批评,谁都会不高兴。但是事实往往是这样的,你做的好的地方也许是好事不出门,做的坏的地方常常是坏事传千里,一见百面,你一次没有注意到细节,也许是上司或同事在后面看着你。

第一,积极工作,让别人觉得你这个人工作认真、勤奋。这会给你带来好的职业形象。第二,肯吃亏。失败并不一定就是失败,有时候,在工作中吃点苦,吃点亏,反而会赢得别人的好感,给自己带来幸福。苦中作乐,方为人上人。吃亏可以提升你的职业形象。

注重细节注重时序安排,甚至注意你的仪容、体态、举止、文明礼仪。你工作的每个细节都很小心,这会使你受到尊重。注重节能,提升你的职业形象。保持谦逊。虚心会使人更加尊重你。虚心不会降低你的专业形象,它会提升你的专业形象。但是在谦虚的同时,不要失去信心。

怎样提升职业形象。

不断学习,不断提高专业水平。您的专长和技能将建立您的职业形象和行业声望。适时反思总结。一切事情都是先立起来的,站在巨人的肩膀上,善于吸取别人的经验教训,一切事情都是有计划的,但在总结和反思经验教训的基础上,不会失去变通的余地。这会保持并提升你的专业形象。

会计学专业的发展方向

会计学是一门比较特殊的专业,也是各机构中最重要的岗位之一,肩负着组织的生命线。每个会计人都有自己的职业生涯规划,所谓职业生涯规划,就是指:一个人对自己一生所担任的职务的连续过程的预期和计划。

包含个人学习、对职业或组织的生产贡献以及最后退休。会计师事务所虽然有其特殊性,但也有一定的规律可循,在与不同类型的会计师事务所进行沟通的过程中,我们也发现了其中的一些规律,那么会计师事务所的发展方向是什么呢?首先是“从事会计工作”。

也就是狭义的从事会计核算、会计信息披露的会计人员,全国约有1200万人,其中总会计师或“CFO”级的,全国约有30,000人。二是“查会计”,包括注册会计师和政府及企事业单位审计部门的审计人员、资产清查人员;

现在大约有8万名注册会计师和30万名内部审计师在国内工作。三是“管会计的”,全国估计不下二十万人。四是“学习会计”,全国估计不超过三万人。


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